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【文法】表動作完成的「〜V連用形+終わる」

前一篇我們學習了可以表示動作完成的「~てしまう」。(點擊回顧)
本篇將介紹另一個同樣能表達「動作結束」的句型:「〜V連用形+終わる」

在正式開始之前,先來聽聽看下面影片中的對話。
影片來源:氷菓(持つべきものは),04:05 - 04:14。
影片內容:
A:奉太郎、前に貸した本、もう読み終わったかい。
B:うん。
A:読み終わったんなら、そろそろ返してほしいんだけど。
A:奉太郎,之前借你的書看完了嗎?
B:嗯。
A:既然看完了,也差不多該還我了吧。
在這段對話中出現了:「読み終わった」。表示一個動作「從開始到結束」,完整做完。
這就是本篇要學的句型:「V連用形+終わる」

一、接續及用法
接続:Vます+終わる
意思是:表示「完成/做完~」,強調某個動作從開始到結束,全部完成。
⭐️ご飯が食べ終わったから、お皿とお箸を洗います。
(吃完飯之後,去洗盤子和筷子。)
⭐️昨日、図書館で借りた本を読み終わりました。
(昨天把在圖書館借的書讀完了。)
⭐️パソコンを使い終わったら、電源は切っておいてください。
(用完電腦後,請把電源關掉。)

「終わる」本身是重要的基礎動詞,具有自動詞和他動詞兩種用法。
⭐️今日の講義を終わります。(結束今天的課程。)(他動詞)
⭐️夏休みが終わりました。(暑假結束了。)(自動詞)
「Vます+終わる」是一個複合動詞,用來明確表達「某個動作已經完全結束」。

二、注意事項
1. 前面的動詞通常是持續性、意志性動詞
用在可以持續一段時間的動作,並且可以由人控制開始與結束的行為。
⭕️適合的動詞(持續的,意志性),例如:
食べる → 食べ終わる(吃完)
読む → 読み終わる(讀完)
書く → 書き終わる(寫完)
使う → 使い終わる(用完)

❌不適合的動詞(瞬間/不可控制),例如:
死ぬ(死亡)
壊れる(壞掉)
落ちる(掉下來)
這些動詞本身就是「瞬間完成」,不會再接「終わる」。

2. 一般不能用於自然現象或部分生理現象
「Vます+終わる」通常用於人可以控制的動作,因此不適合用在自然發生的現象。
❌雨が降り終わる。
⭕️雨が降りやむ。(雨停了)
⭕️赤ん坊が泣き終わる。(雖然不能控制,但是強調哭完整個過程的狀態可以使用)
⭕️赤ん坊が泣き止む。(停止哭泣)

⭐️ 補充說明:
「止む(やむ)」這個動詞表示「停止」,屬於自然發生、非意志的變化。
因此用在自然現象或生理現象上會更自然,比「終わる」更符合語感。

三、與「~てしまう」的區別
1.「Vます+終わる」的特點
「Vます+終わる」是用來表達:某個動作完全結束的句型。
強調「動作做到最後」,偏向客觀描述,幾乎不包含說話者的情感。
⭐️このニュースを読み終わるまで3分です。
(讀完這則新聞需要3分鐘。)
這句只是單純客觀地說明「讀完這則新聞所需要的時間」,不包含任何個人情感或語氣。

2.「てしまう」的特點
「~てしまう」同樣包含「動作完成」的意思,但在此基礎上,還會加入說話者的主觀情感。
① 意志性實現(自己決定做完):基於自己的意志,把事情完成
⭐️後で会議がありますから、今はこの資料をまとめてしまいます。
(因為等等有會議,所以現在先把資料整理完。)
這裡的感覺是:不拖延、主動完成。帶有「現在就把它做完」的決心。
如果換成「まとめ終わります」的話,就只是單純「整理完」,不包含「現在就完成」這種主觀意志。

② 非意志性實現(不小心/自然發生):不受控制的結果(疏忽造成),帶有後悔、不小心的語感。
⭐️私が空港に着いた時、飛行機はもう飛び立ってしまいました。
(我到機場時,飛機已經起飛了。)
這裡的感覺是:沒趕上飛機,帶有一點可惜、遺憾的語氣。

本篇精選單字:
序號 單字 假名 含義
1 講義 こうぎ③ 講義,講課
2 纏める まとめる⓪ 整理、總結
3 飛び立つ とびたつ③ 起飛、飛起來
 
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發表於 2026 - 04 - 09
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